Exemple · contenu fictif
Microéconomie · Cours 6 : l’élasticité-prix
- Prof. Adler
- Mia
- Intervenant 3
Résumé
Vue d’ensemble
Sixième cours de microéconomie, sur l’élasticité-prix de la demande : de combien varie la quantité achetée quand le prix change.
Le professeur Adler définit l’élasticité comme la variation en pourcentage de la quantité divisée par la variation en pourcentage du prix, explique la différence entre demande élastique et inélastique et les trois facteurs qui la déterminent : les substituts, la part du budget et le temps. Il relie ensuite l’élasticité aux recettes.
Un exemple corrigé avec des places de cinéma montre un cas d’élasticité unitaire où les recettes baissent quand même un peu, ce qui amène la méthode du point milieu pour la semaine prochaine. La série d’exercices 3 est à rendre le lundi 27 et le chapitre cinq est à lire pour jeudi.
Tous les participants
- Prof. AdlerEnseignant91 % du temps
- MiaÉtudiante5 % du temps
- Intervenant 3Étudiant4 % du temps
Questions
- Moins deux, c’est élastique ? Oui : sa valeur absolue est supérieure à un. 01:2801:39
- Pourquoi le carburant augmente sans que les gens roulent moins ? À court terme, la demande est inélastique. 03:0403:15
- La méthode du point milieu est-elle à l’examen ? Oui, les deux méthodes le sont. 06:1806:26
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Points clés
- Élasticité = variation en % de la quantité demandée ÷ variation en % du prix. 00:29
- En valeur absolue, au-dessus de 1 la demande est élastique ; en dessous, inélastique. 01:07
- Les substituts, la part du budget et le temps déterminent l’élasticité de la demande. 01:4902:0202:2102:42
- Avec une demande inélastique, augmenter le prix accroît les recettes ; avec une demande élastique, il les réduit. 03:4204:02
- Exemple du cinéma : 8 € × 400 places = 3 200 € ; 10 € × 300 places = 3 000 €. 04:2105:14
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Tâches
3 tâches
Série d’exercices 3 (les deux méthodes d’élasticité)
Lire le chapitre 5, sections 1 à 3
Apporter une calculatrice
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Chapitres
5 chapitres
- 00:00Définition de l’élasticité01:49
- 01:49Ce qui rend la demande élastique01:39
- 03:28Élasticité et recettes00:53
- 04:21Exemple corrigé : places de cinéma01:57
- 06:18Examen, devoirs et récapitulatif01:12
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Transcription
- 00:00
Prof. AdlerEnseignant
Bonjour à tous. La semaine dernière, on a tracé des courbes de demande ; aujourd’hui, on se demande à quel point la demande réagit quand le prix change.
- 00:18
Cette réaction a un nom : l’élasticité-prix de la demande.
- 00:29
La définition : la variation en pourcentage de la quantité demandée divisée par la variation en pourcentage du prix.
- 00:48
Si le prix augmente de dix pour cent et que les gens achètent vingt pour cent de moins, l’élasticité vaut moins deux.
- 01:07
On parle en général de sa valeur absolue. Au-dessus de un, la demande est élastique ; en dessous, inélastique.
- 01:28
MiaÉtudiante
Donc avec moins deux la demande est élastique, parce que deux est plus grand que un ?
- 01:39
Prof. AdlerEnseignant
Exactement. Les acheteurs réagissent fortement au prix.
- 01:49
Maintenant, qu’est-ce qui rend un bien élastique ou inélastique ? Surtout trois choses.
- 02:02
D’abord, les substituts. S’il y a beaucoup d’alternatives, comme les marques d’eau en bouteille, la demande est élastique.
- 02:21
Ensuite, la part du budget. Le sel ne coûte presque rien, donc un prix plus élevé change à peine la quantité achetée.
- 02:42
Enfin, le temps. À court terme, on ne remplace pas facilement le carburant de sa voiture ; sur plusieurs années, on peut changer de voiture ou déménager.
- 03:04
Intervenant 3Étudiant
C’est pour ça que le carburant peut augmenter beaucoup sans que les gens roulent beaucoup moins ?
- 03:15
Prof. AdlerEnseignant
Oui. À court terme, la demande de carburant est assez inélastique.
- 03:28
Voici pourquoi ça compte pour une entreprise : l’élasticité vous dit ce qui arrive aux recettes.
- 03:42
Si la demande est inélastique, augmenter le prix accroît les recettes totales, parce que la quantité baisse peu.
- 04:02
Si la demande est élastique, un prix plus élevé réduit les recettes : on perd plus en ventes qu’on ne gagne par unité.
- 04:21
Faisons-en un ensemble. Un cinéma fait payer huit euros et vend quatre cents places par soir.
- 04:38
Il passe à dix euros, soit vingt-cinq pour cent de plus, et vend trois cents places, vingt-cinq pour cent de moins.
- 05:01
MiaÉtudiante
Alors l’élasticité vaut moins un et les recettes ne bougent pas ?
- 05:14
Prof. AdlerEnseignant
Vérifiez le calcul : quatre cents fois huit, trois mille deux cents ; trois cents fois dix, trois mille. Les recettes baissent un peu.
- 05:38
Mesurée ainsi, l’élasticité vaut exactement un en valeur absolue : on parle d’élasticité unitaire.
- 05:55
L’écart vient du fait qu’on mesure les pourcentages depuis le point de départ ; la semaine prochaine, la méthode du point milieu corrige ça.
- 06:18
Intervenant 3Étudiant
La méthode du point milieu sera à l’examen ?
- 06:26
Prof. AdlerEnseignant
Oui, les deux méthodes. La série d’exercices trois porte sur les deux ; elle est à rendre le lundi vingt-sept.
- 06:43
Pour jeudi, lisez le chapitre cinq, sections un à trois, et apportez une calculatrice.
- 06:59
Pour finir : l’élasticité est un rapport de pourcentages, sa taille dépend des substituts, de la part du budget et du temps, et elle vous dit ce qui arrive aux recettes.
- 07:22
À jeudi.
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